Potężna Lekcja Nauczyciela Dotycząca Czarnej Historii O Niewolnictwie Zyskuje Popularność: „Nie Ukradli Niewolników”

Potężna Lekcja Nauczyciela Dotycząca Czarnej Historii O Niewolnictwie Zyskuje Popularność: „Nie Ukradli Niewolników”
Potężna Lekcja Nauczyciela Dotycząca Czarnej Historii O Niewolnictwie Zyskuje Popularność: „Nie Ukradli Niewolników”

Wideo: Potężna Lekcja Nauczyciela Dotycząca Czarnej Historii O Niewolnictwie Zyskuje Popularność: „Nie Ukradli Niewolników”

Wideo: Potężna Lekcja Nauczyciela Dotycząca Czarnej Historii O Niewolnictwie Zyskuje Popularność: „Nie Ukradli Niewolników”
Wideo: Zdalne nauczanie - realizacja zajęć z języka polskiego w klasach VII-VIII, Elżbieta Pałczyńska- Prus 2024, Kwiecień
Anonim
Zrzut ekranu 13.02.2019 o 18:35
Zrzut ekranu 13.02.2019 o 18:35

Nauczycielka z szóstej klasy w Mississippi robi wszystko, co w jej mocy, aby dać swoim młodym uczniom bardzo ważną lekcję o niewolnictwie.

Jovan Bradshaw, który uczy w Magnolia Middle School w Moss Point, użył przejmujących słów słynnej autorki i poetki, wielebnej Nadine Drayton-Keen, aby przesłać uczniom ważną wiadomość na Miesiąc Czarnej Historii.

Drodzy Studenci, nie kradli niewolników. Ukradli naukowców, lekarzy, architektów, nauczycieli, przedsiębiorców, astronomów, ojców, matki, synów, córki itd. I zrobili z nich niewolników. Z poważaniem, wasi przodkowie - napisała.

Położyła wiadomość na żółtym papierze na drzwiach swojej klasy. Bradshaw udostępnił zdjęcie na Facebooku, pisząc „Upowszechniaj wiedzę”. Post szybko stał się wirusowy, gromadząc 105 000 udostępnień i ponad 16 000 „polubień” w serwisie społecznościowym.

Bradshaw powiedział WLOX, że to jeden z jej uczniów zainspirował lekcję.

„Wszystko zaczęło się od tego małego chłopca z mojej klasy. Rozmawialiśmy, a on powiedział: „Niewolnicy niewiele robili, ponieważ nie potrafili czytać ani pisać”. Zaskoczyłem mnie trochę - powiedział Bradshaw stacji.

Powiedziałem: 'Kochanie, gdybym cię porwał i podwiózł do Chin, Niemiec czy Afryki nawet, nie byłbyś w stanie czytać i pisać w ich języku. Czy to czyni cię bezużytecznym lub mniej wykształconym?"

Bradshaw mówi PEOPLE, że złożenie pokazu zajęło jej godzinę, zauważając, że szukała sposobu na szybkie nauczenie lekcji.

„Będąc nauczycielem matematyki… mam ograniczony czas” - mówi. „To był sposób na dotarcie do wszystkich moich uczniów. Moje drzwi mówią same za siebie i mogę dalej uczyć równań”.

Bradshaw, który ubiega się o tytuł Nauczyciela Roku w szkole, jest jednym z wielu nauczycieli w całym kraju, którzy używają drzwi do swoich klas, aby świętować Miesiąc Czarnej Historii.

„Tak wielu naszych afroamerykańskich studentów nie wie, skąd pochodzą. Jedyne, czego się uczy, to niewolnictwo, tylko strona poddaństwa”- powiedział Bradshaw WLOX.

„Muszą wiedzieć, że byliśmy wielcy na długo przed niewolnictwem. Zbudowaliśmy kraj z naszej krwi, potu i łez, a siła naszych przodków jest powodem, dla którego mogą być dziś wielcy. Musisz zobaczyć ludzi, którzy wyglądają jak ty, wnoszących wkład w społeczeństwo, a afrykański wkład jest pomijany w szkole. Uczę matematyki, ale obudziłem się i planuję obudzić każdego ucznia, który przejdzie przez korytarze MMS-ów”.

Bradshaw założył stronę GoFundMe, aby zabierać swoich uczniów na wycieczki i kupować instrumenty.

Zalecane: