Wskazówki Dotyczące Budowania Więzi Dwukulturowej Dla Dzieci Od Eksperta Ds. Rodzicielstwa Maritere Bellas

Spisu treści:

Wskazówki Dotyczące Budowania Więzi Dwukulturowej Dla Dzieci Od Eksperta Ds. Rodzicielstwa Maritere Bellas
Wskazówki Dotyczące Budowania Więzi Dwukulturowej Dla Dzieci Od Eksperta Ds. Rodzicielstwa Maritere Bellas

Wideo: Wskazówki Dotyczące Budowania Więzi Dwukulturowej Dla Dzieci Od Eksperta Ds. Rodzicielstwa Maritere Bellas

Wideo: Wskazówki Dotyczące Budowania Więzi Dwukulturowej Dla Dzieci Od Eksperta Ds. Rodzicielstwa Maritere Bellas
Wideo: Strefa Rodzica / Polskie Radio Dzieciom - Mali poligloci 2024, Kwiecień
Anonim
Mari & Peter-Lily_Ro_Photography-6601
Mari & Peter-Lily_Ro_Photography-6601

W przypadku serii CHICA „Mami Tales” chcieliśmy poznać sposoby tworzenia więzi między rodzicami i dziećmi. Chcieliśmy przyjrzeć się, jak zaszczepić w naszych dzieciach szacunek dla dwukulturowości i zdrowia fizycznego.

Aby to wszystko zrobić, stukaliśmy w Maritere Bellas. Maritere jest wielokrotnie nagradzaną autorką oraz ekspertką od dwujęzycznego i wielokulturowego rodzicielstwa. Książki Maritere, Wychowanie dzieci dwujęzycznych / Jak wychowywać dzieci dwujęzyczne oraz Arroz Con Pollo i Apple Pie, przewodnik dla rodzin imigrantów, otrzymały nagrodę finału The International Latino Book Awards. Przez 12 lat Maritere pisała wysoko cenioną i wpływową kolumnę dla rodziców dla La Opinión, największej hiszpańskojęzycznej gazety w kraju. Jej prace były prezentowane między innymi w Huffington Post, HipLatina i Alegria Magazine, a ona występuje jako ekspert w programach Univision i Telemundo.

mariterebilingualbook-1
mariterebilingualbook-1

Dobra wiadomość jest taka, że rada jest łatwa do zrozumienia. Dawaj przykład, spędzaj czas ze swoimi dziećmi i rób im radość, kiedy nadejdzie czas na naukę. Jeśli chodzi o pomoc w uczynieniu dzieci wielojęzycznymi, nie możesz zacząć zbyt wcześnie, aby uczynić je różnymi językami.

Haczyk polega oczywiście na tym, że trzeba poświęcić czas i wysiłek. Nie zawsze przychodzi to łatwo, gdy oboje rodzice pracują. Ale robiąc tylko to, co możesz, zysk może być niezmierzony.

Bellas nie tylko dała nam solidne wskazówki i informacje, ale także spojrzała na swoje życie. Oczywiście wie, jak ważne jest dawanie przykładu! Wspomina nawet o czymś, co zrobiłaby inaczej.

DZIEWCZYNA: Co zainspirowało cię do zarabiania na życie w pisaniu o macierzyństwie.

Maritere Bellas: Kiedy moje dzieci były małe, latynoskim rodzicom nie było informacji, jak wychowywać dzieci dwujęzyczne lub wielokulturowe. Moje dzieci wychowywały się w dwóch językach i trzech kulturach, a ja czułem, że nie mam żadnego wsparcia, żadnych książek ani internetu, które pomogłyby mi znaleźć równowagę między wszystkimi kulturami i językami. Nic, co pomogłoby mi w poruszaniu się po mojej rodzicielskiej podróży w kulturze innej niż kultura, w której dorastałem.

Do gazety La Opinion w Los Angeles zwróciłem się z pomysłem kolumny dla rodziców i bardzo im się to spodobało. To był rok 1995. Moja kolumna „Tablica rodzinna” trwała prawie 12 lat.

Czy pamiętasz, o czym była Twoja pierwsza kolumna ?

Myślę, że moja pierwsza kolumna dotyczyła tego, jak czułam się jako mama dwojga wielokulturowych dzieci i dzieliła się swoją perspektywą oraz przedstawiała wszelkie badania, które mogłam znaleźć, aby pomóc innym rodzicom w tej samej sytuacji. Kolumna dotyczyła rzeczy, które wydarzyły się w naszym świecie, które miały wpływ na dzieci i rodziny, oraz rzeczy, które wydarzyły się w moim domu, które moim zdaniem mogą być pomocne, dzieląc się nimi.

W kapelusz był popularne lub szczególnie kontrowersyjne kolumna pamiętacie ?

Myślę, że „kontrowersyjny” to mocne słowo, ale pamiętam, jak pisałem o siedmiolatce, której rodzice pozwolili latać solo, a samolot rozbił się i zginęła. Bez osądu i tak pokornie, jak tylko mogłem, napisałem o tym i powiedziałem, że nigdy nie pozwoliłbym tak młodemu dziecku latać samotnie samolotem, niezależnie od tego, jak bardzo to kocha! Nigdy nie otrzymałem żadnej negatywnej poczty (w tamtych czasach tak się komunikowaliśmy), ale myślę, że to były inne czasy. Dzisiaj prawdopodobnie słyszałabym od rodziców, że nie zgadzają się z moim „rodzicielstwem helikopterów”.

Co oznacza „ b onding” z dziećmi dla ciebie znaczy? Jak byś to zdefiniował?

Każda aktywność, którą wykonujemy z naszymi dziećmi, kwalifikuje się jako tworzenie więzi. Czas z rodziną to czas budowania więzi, niezależnie od tego, co razem robimy. Aktywność, wycieczka, czytanie, gotowanie, jedzenie, mówienie, słuchanie, taniec i tak dalej.

Czy istnieje prosty sposób na nauczenie dzieci zalet zdrowego stylu życia ?

Rodzice są pierwszym przykładem i jeśli dzieci widzą, jak mama i tata przestrzegają zdrowych nawyków żywieniowych, ćwiczą, znajdują czas na uprawianie sportu - i znajdują sposoby, aby zachęcić i zmotywować swoje dzieci do zabawy na świeżym powietrzu i uprawiania aktywności na świeżym powietrzu - dorastają z zdrowy sposób myślenia.

W Internecie można znaleźć artykuły na temat działań związanych z budowaniem więzi, które mówią: Czytaj swoim dzieciom. Play with a nasi k identyfikatory. Gotuj z dziećmi. Czy to naprawdę takie proste? Czy mógłbyś rozwinąć te kwestie z perspektywy dwukulturowej?

Wszystkie te, o których wspomniałeś, to doskonałe okazje do ćwiczenia i pielęgnowania kultury i języka. Czas czytania to czas tworzenia więzi. Zamień książki w języku angielskim i hiszpańskim i nie tylko czytaj dzieciom na głos, ale poproś je o przeczytanie rodzicom. Gdy dzieci dorastają, można rozmawiać o tym, jak zdrowy styl życia jest dobry dla umysłu i ciała oraz jak może przyczynić się do większej pewności siebie osoby i wyższego poczucia własnej wartości.

Jeśli chodzi o grę?

Planowanie rodzinnych spacerów i wędrówek, wystawianie dzieci na zajęcia kulturalne, które promują i zaszczepiają kulturową dumę, rodzinne wieczory filmowe w domu, być może co tydzień na przemian oglądają film po hiszpańsku i po angielsku.

Jak bawiłeś się ze swoimi dziećmi?

W dzień moich dzieci chodziliśmy na plażę cały czas. I park. Spędziliśmy dużo czasu na zewnątrz. Od 5 roku życia mieli kontakt ze sportem zorganizowanym. Mieli także kontakt z kulturą: muzea sztuki, biblioteki, przedstawienia teatralne, musicale. I zawsze były wydarzenia kulturalne, które promowały ich kulturę latynoską i grecką.

Kiedy moje dzieci dorastały, przez wiele lat razem z rodziną jeździliśmy na nartach i zaczęliśmy grać w tenisa. W wieku 13 lat mój syn zdał sobie sprawę, że najbardziej lubię tenis w każdym innym sporcie i zacząłem grać w jego liceum. Moja córka wybrała siatkówkę i grała w szkole średniej. Ona i jej tata od czasu do czasu lubili wypad do koszykówki. Dzisiaj mój syn, mój mąż i ja lubimy tenis i często gramy. Moja córka wybrała bieganie i jogę i lubi trening crossowy. Zeszłej jesieni trenowała i startowała w triathalonie. Oba dzieci dorastały z mamą, która ćwiczyła i grała w tenisa, na szczycie listy, oraz tatą, który grał w koszykówkę dwa razy w tygodniu. Cieszymy się, że przełożyło się to na dwoje młodych dorosłych ceniących swoje zdrowie.

Czy używałeś gotowania jako czasu wiązania?

Uwielbiam gotować, a kiedy moje dzieci były małe, ustawiałem je na wysokich krzesełkach obok blatu kuchennego i gotowałem coś portorykańskiego: ryż, wieprzowinę, habichuelas (fasolę) i rozmawiałem o składnikach i dzieliłem się anegdota o mojej babci lub ich babci i cała moja rozmowa była po hiszpańsku. Poproszę ich, aby powtórzyli słowo tego składnika po hiszpańsku, żebyśmy mogli porozmawiać. Robiłam to samo, gotując greckie jedzenie, a mój mąż opowiadał historie o swoim dorastaniu. Teraz, gdy moje dzieci są młodymi dorosłymi, nadal lubimy razem gotować.

Co jeśli spróbujesz, ale Twoje dzieci nie lubią gotowania?

Gotowanie może być zajęciem dydaktycznym. Ale jeśli dzieciom się to nie spodoba, znajdź coś innego, co działa zarówno dla rodzica, jak i dziecka. Tworzenie więzi, podobnie jak nauka nowego języka lub pielęgnowanie kultury, powinno być zabawne!

Czy jest coś, co zrobiłbyś dzisiaj inaczej niż wtedy z dziećmi?

Jeśli chodzi o język, gdybym mógł to powtórzyć, zapisałbym swoje dzieci do letniej szkoły w Puerto Rico, podczas gdy odwiedzaliśmy rodzinę przez dwa miesiące każdego roku. Albo wybrałbym przeprowadzkę na wyspę na rok lub dwa, aby zapewnić im płynną znajomość języka.

Mówiąc o nauczaniu języków. Podziel się z nami swoimi przemyśleniami na temat tego, kiedy i jak wprowadzić hiszpański w anglojęzycznym gospodarstwie domowym. Czy można zacząć za wcześnie?

Mitem jest myślenie, że chcemy, aby nasze dzieci opanowały jeden język, zanim zaczną inny. Badania wykazały, że wszyscy rodzimy się z wielojęzycznym mózgiem. Wszystkie dzieci mogą uczyć się wielu języków jednocześnie, a im szybciej, tym lepiej! Jeśli mama mówi po hiszpańsku, powinna cały czas rozmawiać z dziećmi po hiszpańsku. Jeśli tata mówi po angielsku, powinien mówić po angielsku. Dzieci mogą chodzić tam iz powrotem bez wysiłku! Zaufaj mi. Nasze mózgi są elastyczne, poradzą sobie z tym! Spójrz na badania, [jest] teraz o wiele łatwiejsze [patrzeć]!

Negatywnym skutkiem byłoby popychanie dzieci lub traktowanie tego jak uciążliwości. Nauka języka powinna być przyjemna i stanowić część ich codziennego życia, jak mycie zębów dwa-trzy razy dziennie. Dlatego zaczynamy od początku, aby nie postrzegali tego jako odmienności, ale jako część tego, kim są i jako część życia rodzinnego.

Dlaczego ważne jest, aby dzieci były świadome dziedzictwa?

Chcemy, aby nasze dzieci wiedziały, skąd pochodzą, zwyczaje, tradycje i aby przyjęły swoją tożsamość kulturową i przekazały ją przyszłym pokoleniom.

Czy w przypadku starszych dzieci można za bardzo naciskać na swoje dziedzictwo? A co, jeśli nie są zainteresowani swoim dziedzictwem?

Nie słyszałem tego wcześniej, ale podoba mi się to pytanie. Najwyraźniej wydaje mi się, że jeśli mama i tata są dumni ze swojego dziedzictwa, a dzieci od samego początku mają kontakt z tym dziedzictwem, powinny dorastać dumne z tego, kim są i skąd pochodzą. Przykładem są tutaj rodzice. A tak przy okazji, ważne jest, aby rodzice zaakceptowali fakt, że nasze dzieci są dwukulturowe. Oznacza to, że my jako rodzice również akceptujemy i szanujemy ich amerykańską kulturę.

W jakim wieku jest nauka na ekranie takim jak aplikacje na iPada ? Powiedz, aby pomóc dziecku stać się dwujęzycznym

Moje dzieci nie dorastały z iPadami. Telefony komórkowe w tym czasie otrzymywali dopiero w liceum. Czas spędzany przed ekranem był monitorowany i wykorzystywany głównie do prac domowych. Badania pokazują, że dzisiejsze dzieci mają telefony komórkowe już w wieku 6-7 lat. A American Academy of Pediatrics zaleca monitorowanie czasu korzystania z ekranu, w tym iPadów, do jednej godziny dziennie dla dzieci w wieku od 2 do 5 lat. Zalecane są również urządzenia do kontroli rodzicielskiej. Mówię młodszym dzieciom, jak najmniej czasu przed ekranem. I upewnij się, że to, co oglądają lub czym się bawią, jest wysoko cenione.

Chcę, aby moje dzieci robiły rzeczy, które lubię robić. Czasami wydaje się to złe. Czy powinienem czuć się winny z tego powodu ?

Nigdy nie czuj się winny, że chcesz spędzać czas z dziećmi! Narażałbym to, co lubisz, ale ostatecznie mogą wybrać coś innego i to powinno być dla ciebie w porządku. Chcemy, aby nasze dzieci chciały i prowadziły zdrowy styl życia!

Z drugiej strony, czy możesz przesadzić z dziećmi?

I to jest! Ciągle to widzę. Mój mąż i ja zdecydowaliśmy się nie kupować najnowszych gadżetów, najnowszej zabawki, samochodu w wieku 16 lat, telefonu komórkowego do 14 lat. Ale to tylko moja rodzina. Każdy jest inny. Chcieliśmy wychowywać dzieci, które nie były uprawnione ze względu na miejsce zamieszkania i które cenią i cenią to, co mają.

Jeśli chodzi o wprowadzanie dzieci w zdrowe nawyki. Wydaje mi się, że promowanie wody pitnej i suplementów witaminowych to dobra rzecz. Ale czy dzieci mogą się zbuntować?

Daj przykład! Jeśli mama i tata piją wodę na oczach dzieci i biorą jedną lub dwie witaminy, jest bardziej prawdopodobne, że dzieci pójdą w ich ślady.

Czy masz jakieś inne zajęcia lub wskazówki, które mogą ułatwić budowanie więzi i prowadzenie zdrowego stylu życia?

Jednym z przykładów jest to, że jeśli chcesz, aby jadły więcej warzyw, być może planujesz odwiedzić farmę i zobaczyć, gdzie uprawa warzyw może być motywacją. To samo dotyczy wspólnego sadzenia warzywnika na swoim podwórku i poznawania pięciu grup żywności. Istnieją programy online, które mogą pomóc w nauce dzieci o żywieniu i zdrowym odżywianiu podczas zabawy. Więcej przykładów zajęć można znaleźć tutaj, tutaj i tutaj.

Pamiętaj, że chodzi o znalezienie równowagi. Chcemy uczyć, nie przytłaczać i zawsze mieć na uwadze poziom dojrzałości dziecka.

Strona internetowa Maritere Bellas www.maritererodriguezbellas.com, na której bloguje, jest miejscem, w którym dzieli się swoją mądrością jako latynoskiej autorki i jako mama. Następnie Mari pracuje nad dwujęzyczną serią książek dla dzieci „Yunito's Bicultural Adventures”.

Zalecane: